Filha de pais que não concluíram os estudos, aluna conquista bolsa integral pelo Prouni
Maria Eduarda considera sua aprovação uma quebra de ciclo, já que os pais não tiveram a oportunidade de concluir o ensino fundamental
Por Beatriz Arruda 26 abr 2026, 15h00 | Atualizado em 27 abr 2026, 17h21
A nota do Enem oferece diferentes caminhos para o ensino superior, inclusive quando o acesso a uma vaga na faculdade depende de alternativas que vão além das universidades públicas. Para Maria Eduarda da Silva, de 18 anos, a permanência em sua cidade era um fator decisivo. Residente em Monte Mor, no interior de São Paulo, ela não tinha como opção mudar de cidade para estudar. Ainda assim, havia uma oportunidade ao seu alcance: A PUC-Campinas, que oferecia o curso de Psicologia que ela tanto desejava. O obstáculo, no entanto, era o custo de uma instituição de ensino privada. Por isso, o Prouni se tornou a grande chance da estudante. “O meu sonho era a política pública, era conseguir, por mérito, a bolsa 100%”, destaca.
Aluna da rede pública, Maria Eduarda sonhava em cursar Psicologia desde os 14 anos. O primeiro contato com o Enem, porém, aconteceu no início do Ensino Médio, quando passou a compreender a complexidade da prova. “Me dei conta de que o que eu sonhava não ia ser fácil para mim que estava no ensino público. Em relação aos alunos de escola particular, me senti extremamente atrás. Foi quando eu entendi que nem todo mundo começa do mesmo ponto de partida”, relata. A partir daí, percebeu que o desafio seria ainda maior do que ela imaginava.
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O desafio da comparação
Apesar de contar com o apoio de professores e gestores da escola, Maria Eduarda percebia que o ensino na rede pública, por si só, não era suficiente para encarar o nível de exigência do Enem. Diante disso, entendeu que precisaria investir em uma rotina de estudos mais intensa do que a de outros estudantes. Ainda no 2º ano do Ensino Médio, ingressou em um cursinho online, conciliando a preparação para o vestibular com o ensino médio integral. No 3º ano, intensificou ainda mais a rotina: priorizou a construção de uma boa base de estudos, praticou a resolução de exercícios e escreveu muitas redações.
Embora não houvesse pressão familiar, a exigência que partia dela mesma era tanta que a estudante teve alguns problemas com ansiedade e chegou a pensar em desistir. “O que mais me desanimou foi a comparação. Foi me comparar justamente com pessoas que vinham de um ensino melhor”, afirma.
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Maria Eduarda, no entanto, transformou as dificuldades em motivação para seguir adiante. O resultado desse esforço veio em fevereiro, com a divulgação das listas do Prouni. Mas não sem antes passar por momentos de apreensão. Seu nome não constava entre os classificados na última nota parcial, e precisou segurar a ansiedade até o resultado final. O sentimento foi de profundo alívio quando confirmou a sua aprovação em Psicologia, na PUC-Campinas. “Passou um filme na minha cabeça naquele momento. Lembrei de todas as noites que dormi mal, todos os momentos que me senti muito insegura, todas as vezes que pensei em desistir. A sensação era de que tudo valeu a pena”, declara.
Mais do que uma realização individual, a aprovação foi uma conquista familiar e representa uma quebra de ciclo: Maria Eduarda foi a primeira da família a ingressar no ensino superior por meio de uma política pública como o Prouni. Seus pais não concluíram o ensino fundamental e, embora um dos irmãos tenha cursado o ensino superior em uma faculdade particular, o Enem e suas possibilidades não eram conhecidos pela família.
“As políticas públicas nos fornecem oportunidades que a gente não teria se elas não existissem, principalmente o Prouni, que dá oportunidade para uma classe que não pode ter acesso à universidade com tanta facilidade”, conclui.
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