Veja como foi a cartilha de redação do Enem 2020

Talvez você até saiba citar de cabeça todas as competências, mas nunca é demais relembrar. Na edição do ano passado do Enem (que aconteceu em janeiro de 2021), o Inep divulgou 15 dias antes da primeira prova o documento “A redação no Enem 2020 – Cartilha do Participante“. A cartilha da edição 2021 ainda não foi divulgada, mas nada indica que seja muito diferente.

O documento explica os aspectos a serem avaliados nas cinco competências analisadas na dissertação, que é corrigida de maneira independente por, pelo menos, dois professores. Para cada tópico é atribuída uma nota entre 0 e 200 pontos. A pontuação final é a média aritmética das notas atribuídas pelos dois avaliadores, caso não haja divergência maior do que 100 pontos no total ou de 80 pontos em uma das competências. Se isso acontecer, o texto é encaminhado para um terceiro avaliador.

No manual produzido pela Coordenação-Geral de Exames do órgão responsável pela aplicação da prova, é possível encontrar dicas de como o estudante pode estruturar a redação, além de quais são os critérios adotados pela banca de correção dos textos.

As competências da redação do Enem

Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa;
Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa;
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Na redação, o estudante deve defender uma opinião (tese) a respeito do tema indicado, embasada em argumentos estruturados de maneira coerente e coesa. Além disso, precisa elaborar uma proposta de intervenção social que respeite os direitos humanos para o problema apresentado. Amanhã publicaremos o que faz zerar uma redação.

Outro ponto importante destacado na cartilha são os critérios utilizados pelos avaliadores para determinar se um texto deve ou não ser zerado. Muitos candidatos se esquecem de prestar atenção aos aspectos a seguir, o que aumenta as chances de receber nota 0 (zero):

• Fuga total ao tema;
• Não obediência ao tipo dissertativo-argumentativo;
• Extensão de até 7 (sete) linhas manuscritas, qualquer que seja o conteúdo, ou extensão de até 10 (dez) linhas escritas no sistema Braille;
• Cópia de texto(s) da Prova de Redação e/ou do Caderno de Questões sem que haja pelo menos 8 linhas de produção própria do participante;
• Impropérios, desenhos e outras formas propositais de anulação, em qualquer parte da folha de redação;
• Números ou sinais gráficos sem função clara em qualquer parte do texto ou da folha de redação;
• Parte deliberadamente desconectada do tema proposto;
• Assinatura, nome, iniciais, apelido, codinome ou rubrica fora do local devidamente designado para a assinatura do participante;
• Texto predominante ou integralmente escrito em língua estrangeira;
• Folha de redação em branco, mesmo que haja texto escrito na folha de rascunho; 
• Texto ilegível, que impossibilite sua leitura por dois avaliadores independentes.

O Inep também disponibilizou exemplos de redações do Enem 2019 que ganharam nota máxima (mil). Há comentários de avaliadores justificando os motivos pelos quais os candidatos conseguiram alcançar essa pontuação. Confira:

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